Classes environnement

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[caption id="attachment_1107" align="alignnone" width="651"]Classes découvertes Vercors Classes découvertes Vercors[/caption] [caption id="attachment_1578" align="alignnone" width="650"]Classes découvertes Vercors Classes découvertes Vercors[/caption] [caption id="attachment_1579" align="alignnone" width="650"]Classes découvertes Vercors Classes découvertes Vercors[/caption] [caption id="attachment_988" align="alignnone" width="652"]Classes découvertes Vercors Classes découvertes Vercors[/caption]

Un programme à construire ensemble !

Classes découvertes Vercors

L’intérêt d’une classe de découverte, c’est d’utiliser les particularités d’un milieu différent du notre, pour poursuivre les acquisitions fondamentales et découvrir des activités spécifiques de ce milieu.

La classe de découvertes à la montagne propose une approche de cet environnement avec l’étude de la faune, de la flore et leur protection, la rencontre de personnes spécialisées dans les métiers de la montagne, de l’agriculture, de la ferme.

Le centre Sports et Nature Des Clots de Villard de Lans étant situé dans le Parc Naturel Régional du Vercors, la matière ne manque pas: Réserve naturelle des Hauts Plateaux du Vercors, Natura 2000, Réserves biologiques intégrales (RBI), Espaces naturels sensibles, Observatoire éco-climatique.

Exemples de classes

 

Les intervenants

Nous avons l’habitude de travailler avec les intervenants et les sites de visites ci-dessous. Nous sommes cependant à votre écoute pour tout autres souhaits activités.

Le CPIE Vercors

Le CPIE Vercors a pour mission d’informer et de former les scolaires notamment à la connaissance du patrimoine naturel et culturel en vue de sa protection.

Site internet du CPIE

Eco rando, observation faune flore

Sensibilisation à la nature, à la recherche de traces d’animaux (reconnaissance, moulages…). A cette occasion les enfants découvriront la faune et la flore du Parc Naturel Régional du Vercors.

  • Permettre à l’élève de prendre conscience de la richesse floristique et faunistique du Parc Naturel Régional du Vercors
  • Recherche de traces et indices de présence de la faune
  • Approche ludique et sensorielle de la flore : sentir, toucher, goûter
  • Élargissement du thème sur les différents usages des plantes sauvages : technologiques, alimentaires et médicinales
  • Précautions à prendre lors de l’approche de la faune de montagne et la recherche de la flore

Kevin MEROUR (N° agrément 1271)

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Le patrimoine naturel, lecture de paysage, géologie

  • Permettre à l’élève d’appréhender le concept de « patrimoine naturel » par une activité de lecture de paysage
  • Description d’un paysage de montagne : influences climatiques, influences historiques, influences géologiques, influences humaines…
  • Réflexion sur la place de l’humain au sein du biotope « montagne »
  • Élargissement de la réflexion sur les différents statuts de protection de la nature en France
  • Concept de patrimoine naturel dans le contexte d’un Parc Naturel Régional de montagne, puis dans le contexte hexagonal (mers et océans, forêts, rivières, paysages agricoles patrimoniaux…)

Kevin MEROUR (N° agrément 1271)

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Visite de ferme: La chèvrerie

  • Découverte du métier de producteur fermier.
  • A la ferme : Découverte de l’animal, son cycle de vie, de reproduction, de lactation et d’alimentation.
  • Pendant ce temps aux centre des Clots : pédagogie fromagère : explication ludique sur la fabrication du fromage avec matériel de fromagerie et dégustation de nombreux produits différents.

Site internet de la chèvrerie

Apiculture

  • Découvrir une organisation sociale très élaborée: La colonie, son développement, la reproduction, la communication chez l’abeille, biologie de l’abeille;
  • L’homme et l’abeille: apiculture d’hier et d’aujourd’hui; la transhumance; L’abeille dans le monde; L’abeille dans la pensée populaire.
  • Les produits de la ruche : Miel et pollen … Le goût du miel; le miel dans la médecine;
  • L’abeille et la fleur: biologie végétale et pollinisation (agent pollinisateur, fécondation des plantes)
  • L’abeille en danger : un fléau aux causes multiples. Quelle nature aurions-nous sans les insectes ?

Contact: Eric BRUNOT au 06 79 33 27 59